Clément BOLLENOT

Après la venue de Mélanie Leblanc dans ma classe le 3 mars, un autre temps fort poétique avait lieu pour clôturer une quatrième période très riche avec les élèves. Le vendredi 3 avril l’école fêtait le Printemps des poètes qui cette année avait pour thème « La Liberté, force vive, déployée ». Pendant toute la journée, Brigades d’Interventions Poétiques (B.I.P.), poèmes sur les murs, affiches, tombola poétique se succédèrent. Le soir après la classe, pour marquer le coup, nous avions invité les parents à participer à un « Goûter poétique ». Au menu, lectures de poèmes par mes élèves de CP et présentation de notre exposition poétique « La Liberté » que je vous propose de découvrir ici :

Les élèves étaient très heureux et très fiers de présenter leur travail et tout le monde a osé prendre la parole devant une salle de classe pleine à craquer. Après l’effort, le réconfort avec le goûter et la démonstration de fleurs poétiques magiques inspirées par la venue du Mélanie Leblanc un mois plus tôt.

Cet événement me conforte dans l’idée que la poésie a vraiment un impact positif sur les élèves, dans la construction du groupe classe et sur le climat scolaire. Mes élèves s’emparent désormais quotidiennement de la poésie en classe, écrivent spontanément des poèmes, réclament des temps poétiques. Des graines d’espoir pour un avenir meilleur.